Reaktionsweg + Bremsweg = Anhalteweg

Das ist das Hauptziel dieser Verkehrssicherheitsaktion des ÖAMTCs. Die Kinder lernen hier neben dem Verhalten beim Überqueren auch den Bremsweg einschätzen. Weiters werden die Faktoren, die einen Bremsweg verlängern, erarbeitet: bei nasser Fahrbahn, Gewicht, Geschwindigkeit, ….

Die Kinder mussten den Bremsweg eines Autos einschätzen, Bremsweg auf nasser Fahrbahn berechnen und durften zum Schluss im Auto als Beifahrer mitfahren und auf ein Zeichen von einem Mitschüler selbst im Auto das Bremspedal betätigen. 

Dank gilt der FF Großharras (Stefan Schirxl), die für die nasse Fahrbahn an diesem herbstlichen Tag sorgten.

Sicher unterwegs

Die Kinder der 1. Lg. durften mit einem Polizisten das richtige Verhalten im Straßenverkehr „live“ üben. Am Zebrastreifen wurde auch das Überqueren geübt. Danke an Polizist Herrn Kofler aus Laa, der hier auf die Kinder immer sehr gut eingeht.

Kostbare Wörter

Die 1. Schulwoche stand ganz im Zeichen kostbarer Wörter, sowohl am 1. Schultag, bei der Schulmesse als auch im Unterricht. Mit dem Buch „Die Wörterfabrik“ ging es in ein Land, wo die Menschen fast gar nicht reden. In diesem sonderbaren Land muss man die Wörter kaufen und sie schlucken, um sie aussprechen zu können. Die Kinder sammelten dann „kostbare“ Wörter für das neue Schuljahr. Diese werden im Laufe der ersten Woche den Eingangsbereich schmücken.

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Mit dem 18. Mai 2020 startete die Schule nach der „Corona-Pause“ im Schichtbetrieb in 2 Gruppen um dem Prinzip der Verdünnung gerecht zu werden.

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HYGIENEMASSNAHMEN

Die „kleiner“ gewordene Welt schenkt uns Möglichkeiten und sie begrenzt uns.

Die großes Lebenskunst besteht darin, das Mögliche zu entdecken und nicht über die Begrenztheit zu klagen.

Um einen reibungslosen Schulstart im „Schichtbetrieb“ mit dem obersten Prinzip der Verdünnung zu ermöglichen, gibt es noch wichtige Informationen zu den Hygienemaßnahmen. Diese werden am „1. Schultag“ mit den Kindern besprochen: Montag – Gruppe B (2. + 3. Lg.) und Dienstag Gruppe A (1. + 4. Lg.)

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